Aprovechando mi estancia por unos días en Portugal, fui invitado a la Cena de Navidad de la Academia Egitaniense de Karate Shotokan, que tuvo lugar en la Ciudad de Guarda en pasado día 5 de Diciembre. Presentes estuvieron más de 50 personas que disfrutaron de una magnífica cena y diversas actividades. Una de ellas y aprovechando mi presencia, y como Presidente del Seikikai-Dojo, fue la ceremonia de firma del Sello de la Hermandad entre las dos Escuelas, Seikikai-Dojo y AEKS. Este Hermanamiento se lleva a cabo con el único propósito de fortalecer los lazos de amistad y compañerismo que unen a estos dos clubes, a fin de promover los intercambios entre sus miembros, y el desarrollo a través de la comprensión mutua del sentido de la verdadera fraternidad del Budo, conjugando los esfuerzos para asegurar el éxito en la divulgación de los valores éticos y morales, así como el fomento de la paz y la prosperidad en las dos ciudades, Cieza y Guarda, y las dos naciones, España y Portugal. Puedes ver la Noticia, también el el blog de la AEKS, donde hay además abundantes FOTOS.

La OSTEOPATÍA ha sido confirmada y regulada como una Competencia del Fisioterapeua al incluirse dentro de los requisitos para el Título de Grado en Fisioterapia.

En los requisitos para la verificación del nuevo Título de Grado en Fisioterapia, publicados en el B.O.E. nº 174 de 19 de Julio de 2008, se reconocen como métodos específicos de intervención en Fisioterapia la Osteopatía y la Quiropraxia, según el Ministerio de Educación y Ciencia.

Esta Ordenación junto a la realizada en el año 2003 con la Ley de Ordenación de las Profesiones Sanitarias estabelece que en España, la Osteopatía es competencia del Fisioterapeuta, y que no se apuesta por ningún otro tipo de regulación, ni como profesión sanitaria independiente ni como competencia para otros colectivos Sanitarios.

No existe formación reglada reconocida en España fuera de la Universidad u otros estamentos oficiales que habiliten a un profesional a ejercer una actividad sanitaria que se incluya en la Ley de Ordenación de Profesiones Sanitaria. Por tanto, las llamadas «escuelas no universitarias» de formación en Osteopatía no habilitan para ejercer profesión sanitaria alguna, y las supuestas titulaciones que emiten carecen de validez en el territorio nacional.

No existe en España el sistema de ESCUELAS (sí en otros países) para la Formación de Grado, pues en España son las UNIVERSIDADES y los CENTROS DE FORMACIÓN PROFESIONAL los que expiden títulos con una cualificación profesional, que son los Grados de FP, Diplomaturas, Licenciaturas y ahora el GRADO.

Si habéis estudiado Fisioterapia, y posteriormente Osteopatía con reconocimiento universitario, recordad que es más exacto decir que se es «Fisioterapeuta Especializado en Osteopatía», o «Fisioterapeuta con Especialización en Osteopatía», o «Fisioterapeuta-Osteópata», antes que decir «Osteópata», ya que en España, en la actualidad, no es una profesión sanitaria reglada.

Tampoco existe en el Sistema Educativo Universitario Español las denominaciones de C.O. ni de D.O. (según la legislación vigente).

Por tanto, a partir de ahora es mas correcto referirese al profesional sanitario que realiza Osteopatía como FISIOTERAPEUTA especializado en Osteopatía.

 (Fuente ICOFRM).

Todo esto simplemente es la situación actual, según la legislación vigente en España. Por supuesto, cada quien podrá actuar como considere oportuno, siendo, claro está, responsable de sus actos.

Personalmente, creo una buena definición del profesional como «Fisioterapeuta Especialista en Osteopatía», o «Fisioterapeuta-Osteópata», ya que se deja aclarado el proceso de estudio mediante el cual se han obtenido los conocimientos dentro de la regulación vigente. Por supuesto, se pueden añadir C.O o D.O., simplemente a título informativo, para indicar el grado de estudios obtenido, aunque oficialmente no sea reconocido hasta el momento.

Al fin y al cabo, lo importante es que los paciente mejoren, y que los terapeutas estén lo mejor formados posible, sin faltar al código deontológico y actuando siempre dentro de la legalidad.

Gracias a mi amigo Sina, por compartirlo conmigo.

•  Cuando dudar:

– Cuando el Maestro no está respaldado por organismos oficiales y/o Maestros de talla reconocida.

– Cuando el maestro por medio de la exhibición se recrea frecuentemente en su lucimiento personal, careciendo de humildad, y ocultando a través de la pedantería, desdén o egolatría, su propia ignorancia.

– Cuando el maestro no demuestra una educación ejemplar o toma decisiones deportivas y morales poco racionales. En general, cuando su comportamiento es poco ortodoxo.

– Cuando el maestro habitualmente se demora en las clases o acostumbra con asiduidad a no ir a ellas.

– Cuando el maestro se expresa con poca claridad, no siendo asimiladas con facilidad sus teorías o explicaciones.

– Cuando el maestro actúa sin respetar la etiqueta dentro y fuera del Dojo. Un verdadero Maestro, lo es, dentro y fuera del Dojo.

– Cuando el maestro quiere adquirir el respeto por la fuerza (maltratando o golpeando al alumno), tratando de intimidarlo de esta manera para demostrar su superioridad.

– Cuando el maestro permite excesos de confianza provocando situaciones límites y vulgares.

– Cuando el maestro, como norma, generaliza sus clases sin tener en cuenta las condiciones físicas y grados de los alumnos.

– Cuando el maestro es incapaz de seguir un método pedagógico ordenado. Todo buen sistema de enseñanza necesita fundamentarse en los principios del saber, para escalar con la garantía de no desandar lo andado.

• Recomendaciones:

– Nunca elegiremos a un maestro únicamente por la simple razón de que éste se encuentre cerca de nuestra casa.

– Antes de matricularse, vea, e incluso participe (si se lo permiten), en dos o tres clases, y observe el desarrollo de las mismas, y si hay seriedad en ellas.

– Es aconsejable antes de inscribirse, dialogar con el que va a ser nuestro Maestro, valorando la entrevista en relación de las exigencias de cada uno.

– Siempre y cuando sea posible, no debe influir el factor económico. Este condicionante no sólo nos perjudicará en nuestra preparación, sino que además, a largo plazo nos resultará mucho más costoso.

– No son abundantes los instructores que con pocos años de práctica enseñen notablemente, por lo que se recomienda que el Maestro tenga unos diez años de experiencia en la práctica del Arte Marcial.

– Los Danes, o grados, no deben servir de base para elegir el Maestro. Aunque en muchos casos sí coinciden la graduación con el nivel, lamentablemente, en otros muchos no tienen ninguna relación. Esta incongruencia, se debe a las malas gestiones políticas de algunos gobernantes, y/o a la autoconcesión de grados a sí mismos.

– No cometa el desacierto común de elegir a un Maestro por sus rasgos orientales, ya que tanto en Oriente como Occidente hay buenos y malos maestros.

– No regatee tiempo ni esfuerzo a la hora de seleccionar un Maestro. No olvide que una elección precipitada puede conducir en muchos casos a decisiones erróneas.

– Una vez que hayamos elegido al Maestro, recuerde que el éxito para progresar está en la continuidad con el mismo. Procure evitar cambiar por cambiar, pues las discrepancias que hay en los métodos de enseñanza pueden confundir al alumno e incluso hacer que éste deje la práctica.

– Cuando confíes en un Maestro, respétale, síguele en sus enseñanzas. Él te guiará por el fascinante camino de la práctica de tu Arte Marcial. Sé constantemente agradecido, pues la transmisión de sus conocimientos es de un incalculable valor.